[أبوعوض الشبامي]

رسم هذا المعلم على اللوح (( السبورة))
زجاجة ذات عنق ضيق ،، ورسم بداخلها كلب ،، ثم قال :
من يستطيع أن يخرج هذه الكلب من الزجاجة؟؟!!!
بشرط أن لايكسر الزجاجة ولايقتل الكلب !!!!!!
فبدأت محاولات الطلبة التي بائت بالفشل جميعها ،،
وكذلك الموجهان فقد انسجما مع اللغز
وحاولا حله ولكن بائت كل المحاولات بالفشل ؟!!
فصرخ أحد الطلبة من آخر الفصل يائساً :
يا أستاذ لا يخرج هذه الكلب الا بكسر الزجاجة اوقتل الكلب،،
فقال المعلم : لا تستطيع خرق الشروط،،
فقال الطالب متهكماً :
إذا يا أستاذ قل لمن وضعه بداخل تلك الزجاجةأن يخرجه كما أدخله ،،،
ضحك الطلبة ،، ولكن لم تدم ضحكتهم طويلاً !!
فقد قطعها صوت المعلم وهو يقول:صحيح،، صحيح،، هذه هي الإجابة !!
من وضع الكلب في الزجاجة هو وحده من يستطيع إخراجه
كذلك انتم !!
كلنا نستطيع أن نخرج الكلب من الزجاجة ،،

_____________________________
تلك اهم نقاط موضوع قصة الكلب والزجاجة ... وشكرا للخليفي على هذه القصة التي هي اكثر من رائعة وقد شدتني لها عناصرها والمكونة من:
- (( معلم صبيان ))
- (( كلب ))
- (( الزجاجة ))
ولو حاولنا نستنتج من واقعنا في السقيفة من هو في وضعية اشبه بوضعية (( الكلب في عنق الزجاجة )) وحاولنا مساعدته واخراجه من محنته وورطته ... لم نستطع...!!
ونحن هنا لا نقول كما قال معلم الصبيان والتلميذ (( كلنا نستطيع أن نخرج الكلب من الزجاجة )) بل نقول : دعوا الكلب داخل الزجاجة وسدوا عليه عنقها حتى لا نسمع نباحه ... فهو سبّب لنفسه الدخول في عنق الزجاجة وعليه أن يتدبر الأمر ...!!


.