بهذه الصفات المعلم الناجح ،وبهذه يرغب التلاميذ
سودت أطنان من الأوراق حول ثلاثية المعلم والتعليم والتلميذ ،ومنذ زمان بعيد أهتم علماء التربية المسلمون بالمعلم لأنه أساس نجاح العملية التعليمية ،ومحور نشاطها أن أعوج هذا المحور ،أعوج معه كل شيء لهذا نجد من علماء المسلمين من أهتم بدراسة التربية والسلوك كشيخ الإسلام أحمد بن عبد الحليم أبن تيمية ، وَ الإمام الغزالي في كتابه ( إحياء علوم الدين ) وكذلك القاضي عز الدين ابن جماعة و السبكي
وأبن سحنون في كتابه : ( آداب المعلمين ) وغيرهم الجميع ركزوا على أهم الصفات التي يرون ضرورة توفرها في المعلم وهي بأختصار :
الدين ، الإخلاص ، الرحمة ، العدل ، التواضع ، النزاهة ، حسن الخلق السكينة والوقار ، مراعاة ربه حينما يتعامل مع طلابه .
وفي المقابل هناك بعض الدراسات التي أجريت لمعرفة آراء الطلاب أنفسهم في صفات المعلم الناجح في نظر الطلاب فقالوا كما في النقاط التالية :
يجعل الدرس شيّقاً
يعرف مادة تدريسه .
يبدي قدراً كبيراً من الحماس .
المادة عنده منظمة جيدة .
يشجع اشتراك التلاميذ .
يستعين كثيراً بالتصويرات العلميّة .
عنده روح مرح حقيقي .
له شخصيّة ودوده .
يبدي اهتماماً بالتلاميذ .
نظيف في ملبسه .
المعلم الصبور
الميل للتلاميذ .
الصوت الجيد .
التحمـــــــــــــــل .
الوضوح .
الاتزان .
المساعدة .
المدرس المنطقي .
المدرس الذي يسمح بالمناقشات والأسئلة .
المدرس الذي يعطي واجبات منزليّة معقولة .
المدرس الذي يتفهم تلاميذه .
المدرس الذي لا يحرج تلاميذه .
المدرس الذي يتصف بالمرونة .
الثناء والاعتراف بالمواهب .
الصحة .
مراعاة مشاعر الآخرين .
الذكاء وسرعة الفهم .
ضبط الفصل .
معاملة التلاميذ كأفراد .
ألا يكون أنانيّـــاً .