المحضار مرآة عصره (( رياض باشراحيل ))مركز تحميل سقيفة الشباميحملة الشبامي لنصرة الحبيب صلى الله عليه وسلم
مكتبة الشباميسقيفة الشبامي في الفيس بوكقناة تلفزيون الشبامي

العودة   سقيفة الشبامي > الطب والأسره > سقيفة الأسره > سقيفة الطفل
سقيفة الطفل كل مايخص الطفل من أمور تربويه وتعليميه


لحظات مع الدّكتورة بوربا

سقيفة الطفل


إضافة رد
قديم 01-14-2011, 08:37 PM   #11
سالم علي الجرو
شخصيات هامه
 
الصورة الرمزية سالم علي الجرو

افتراضي

ـ 4 ـ

الغطرسة

" التّرياق: التواضع والرّأفة "
تعريف الغطرسة: هي التكبر، والاعجاب بالنفس
إذا ما تكررت منك عبارة:
" ياله من متعجرف صغير "
" لقد تحوّل بالفعل إلى كتلة غرور "

فاعلم أنّ ابنك قادم على خطر ، بدايته فقدان شعبيّته ومحبّة الآخرين له .

الإجراء العاجل

" توقّف في الحال عن الدّعم والتّشجيع لذات ابنك المتضخّمة وإعجابه بنفسه أو بك أو بعائلتك "

ــــــــــــ
بدون مقدمة سارعت الدكتورة إلى الإسعاف الأوّلي بأن دعت إلى التوقف الفوري للدّعم والتّشجيع نظرا لخطورة نتائج الغرور والإعجاب بالنفس أو بالأب أو بالعائلة ، ونزيد أو بالعشيرة .

التحوّل من حال إلى حال

يجب التّوقف ووضع حد فورا حينما يتكبّر الإبن ويتقمصه الغرور والغطرسة نتيجة:
" وضعه تحت الأضواء واستعراض مواهبه وجمالياته "
• " التّباهي بمكانة العائلة وثروتها وشهرتها "


وينبغي التّحوّل إلى الخطّة العلاجية بأن:
" تجعلهم يخوضوا تجربة أو مهمّة يعجزون عن أدائها "
• " تضعهم في محيط آخر زاخر بأشخاص يتفوّقون عليهم "


وأوصت بالدفع بهم إلى التّواضع من خلال الإحتكاك بالمستضعفين والمشاركة في الأعمال الخيريّة .
التوقيع :

التعديل الأخير تم بواسطة سالم علي الجرو ; 01-14-2011 الساعة 08:41 PM
  رد مع اقتباس
قديم 01-15-2011, 06:56 AM   #12
سالم علي الجرو
شخصيات هامه
 
الصورة الرمزية سالم علي الجرو

افتراضي

الخطأ رقم: 1

" ليس هناك بالقطع طفل يولد متغطرسا مغرورا ، ولكن ثمّة خطأ يحدث في التّشئة يدفع الطفل إلى الإعتقاد بأنه الأفضل "

خطأ عندما ينظر الإبن المتغطرس المغرور إلى أبيه من علٍ:
" أنا أفضل منك "
لا ندري
إننا بالمديح المفرط لصغارنا بأنّهم أذكياء ، أصحاب مواهب وقدرات فائقة نتسبب في غطرستهم ، وإذا ما أحسن الطفل الإجابه نشكره وإن أخطأ نشعره بالخطأ لا أن نأخذ نهج المديح والإطراء بقوّة العاطفة والتّباهي.

" سبب آخر يمكن أن يحوّل الطفل إلى شخص متغطرس وهو يرجع إلى خطئنا ، فيمكن أن يقودنا الفخر الأبوي إلى الرغبة في إظهار مواهب أبنائنا:
هيّا يا عبده ، الكلّ يريد سماع صوتك " .

  رد مع اقتباس
قديم 01-15-2011, 02:16 PM   #13
سالم علي الجرو
شخصيات هامه
 
الصورة الرمزية سالم علي الجرو

افتراضي

ـ 5 ـ

الخطأ الثاني
ـ 1 ـ
الطباع السيئ
ة

الإجراء العاجل
علّمه التالي:

• " الإحترام والإهتمام والتّقدير
• التدبير والإيثار والكرم
• الصبر وضبط النفس والطمأنينة
• الحساسية والتعاطف والحيلة
• تحمّل المسئولية ومنح الثّقة والجدارة
• الإمتنان والثقة والتسامح
• التسامح والإنصاف والتعاطف
• الإيثار والكرم ومراعاة شعور الآخرين " .

من الطباع السيئة:

• " سلوك أكثر سوقيّة.
• يسب.
• يقاطع
• غير مهذّب
• يغلق الباب في وجهك.

إسأل نفسك كأب:
• لماذا يعاني من هذا التّوجّه؟
• هل هناك من يجسده داخل منزلكم؟
• هل هناك صحبة سيّئة؟
• هل يشاهد أو يستمع إلى اسطوانات أو أفلام أو برامج تليفزيونيّة فظّة أو سوقيّة؟
• هل تسمح له بالإفلات بدون عقاب على مثل هذه التصرفات؟
• هل يمكن أن يكون طفلك قد اكتسب هذ السلوك غير المهذّب منك؟ .

أجب بصدق على هذا السؤال:
• " إن راقب أطفالي تصرفاتي فهل سيسوء حالهم؟ "
  رد مع اقتباس
قديم 01-16-2011, 06:40 AM   #14
سالم علي الجرو
شخصيات هامه
 
الصورة الرمزية سالم علي الجرو

افتراضي

[html]
ـ 5 ـ
الخطأ الثاني
الطباع السيئة
ـ 2 ـ
عودة إلى التّوجّه


لا نولد بطباع سيّئة وإنّما هي الظّروف والبيئة ، والدكتورة تسأل:
من أين نشأ هذا؟ .

لا ينبغي التّساهل والإنتظار حتى سنّ المراهقة ، ذلك أنّ " التوجّه السيء شديد العدوى " ينتقل إلى الأشقاء والولدان المنتبهان يدركان خطورة التّوجّه لطفلهما وهو في الرابعة من خلال:
• بكائه
• تذمّره
• طمعه
• إستغلاله
• تعاليعه
• إتّخاذه طرق ملتوية

مما ينذر بأنه قد يحيل حياة إلى الأسرة إلى جحيم
" سيصبح يوما ما ذا مشكلة سلوكية وسوف يفتقد الذّكاء الأخلاقي "

أعراض التّوجّه السّيء
• " إستخدام نبرة صوت مزعجة "
• " تعليق حاد "
• " ثورة هادئة "
• " إعتراض على طلب الكبار "

ينشأ تدمير " حساسية الطفل وحس الإحترام والتقدير لديه من خلال عوامل ، منها:
• المباهاة والمجاراة ، فنحن " نريد أن يحصل أبناؤنا على نفس المزايا التي يحصل عليها أبناء الجيران ، نفس المدرسة ، نفس الأنشطة الإجنماعية ، نفس الملابس المسايرة لآخر موضة "
• البعد عن الأبناء
• " سوء فهم الإعتزاز بالنفس "
• نظرات الإزدراء إلى أطفالنا حين نغضب أو نحتج على فعل سوء .
[/html]

التعديل الأخير تم بواسطة سالم علي الجرو ; 01-16-2011 الساعة 06:43 AM
  رد مع اقتباس
قديم 01-16-2011, 08:29 AM   #15
سالم علي الجرو
شخصيات هامه
 
الصورة الرمزية سالم علي الجرو

افتراضي

اقتباس : المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سالم علي الجرو [ مشاهدة المشاركة ]
[html]
ـ 5 ـ
الخطأ الثاني
الطباع السيئة
ـ 2 ـ
عودة إلى التّوجّه


لا نولد بطباع سيّئة وإنّما هي الظّروف والبيئة ، والدكتورة تسأل:
من أين نشأ هذا؟ .

لا ينبغي التّساهل والإنتظار حتى سنّ المراهقة ، ذلك أنّ " التوجّه السيء شديد العدوى " ينتقل إلى الأشقاء والولدان المنتبهان يدركان خطورة التّوجّه لطفلهما وهو في الرابعة من خلال:
• بكائه
• تذمّره
• طمعه
• إستغلاله
• تعاليعه
• إتّخاذه طرق ملتوية

مما ينذر بأنه قد يحيل حياة إلى الأسرة إلى جحيم
" سيصبح يوما ما ذا مشكلة سلوكية وسوف يفتقد الذّكاء الأخلاقي "

أعراض التّوجّه السّيء
• " إستخدام نبرة صوت مزعجة "
• " تعليق حاد "
• " ثورة هادئة "
• " إعتراض على طلب الكبار "

ينشأ تدمير " حساسية الطفل وحس الإحترام والتقدير لديه من خلال عوامل ، منها:
• المباهاة والمجاراة ، فنحن " نريد أن يحصل أبناؤنا على نفس المزايا التي يحصل عليها أبناء الجيران ، نفس المدرسة ، نفس الأنشطة الإجنماعية ، نفس الملابس المسايرة لآخر موضة "
• البعد عن الأبناء
• " سوء فهم الإعتزاز بالنفس "
• نظرات الإزدراء إلى أطفالنا حين نغضب أو نحتج على فعل سوء .
[/html]

تصحيح:
تعاليعه: تعاليه
  رد مع اقتباس
قديم 01-16-2011, 09:03 AM   #16
سالم علي الجرو
شخصيات هامه
 
الصورة الرمزية سالم علي الجرو

افتراضي

ـ 5 ـ
الخطأ الثاني
الطباع السيئة

ـ 3 ـ
كلام في الصميم


" أفضل طريقة لتعلّم الطباع الطّيبة هي من خلال محاكاة الآخرين "
" فكّر مليّا في القدوة التي تقدّمها لطفلك "


كأب أو أم " ما هي التصرفات التي يجب أن تغيرها في نفسك؟ عندما يكون ابنك فظّا " .

يلزمنا كآباء أن لا نغلظ في القول ونحن نوجّه أبناءنا ، وغالبا ما نقلل من احترامهم ونحن نعاتبهم أو نوجّههم ، ومثل هذه التصرفات لا تجلب نفعا وضررها أكثر ، فينبغي التّوجيه بلين القول واحترام ذات الطفل وبشيء من مداراة وتحايل ، وليس عبر الإنفعالات ورفع الصّوت ونظرات الإزدراء أو التّحقير .

ببساطة وبعمق كتبت الدكتورة:
" ضع في اعتبارك أن الطفل يستخدم هذا الأسلوب لأنّه يرى أنهّ مجدٍ ، لذا يجب أن توضّح له بما لا يدع مجالا للشّك أن هذه السلوك لم يعد مجديا ".

وضعتنا كآباء أمام إختبار جدواه:
كيف سنتصرّف لإيصال المعلومة إلى أذهان أطفالنا بحيث تؤدّي رسالتها .
  رد مع اقتباس
قديم 01-16-2011, 09:25 AM   #17
سالم علي الجرو
شخصيات هامه
 
الصورة الرمزية سالم علي الجرو

افتراضي

ـ 5 ـ
الخطأ الثاني
الطباع السيئة

ـ 4 ـ
خطوات تقويم التّوجّه المعوج

الأولى:
1- " يجب أن يون مختصرا "
2- يجب أن يكون محدداً بشكل كاف لكي يدرك الطفل ما الذي كان فظّا على وجده التّحديد

وأعطت أمثلة:
" إنّ البدء في تناولك الطعام على المائدة قبل جلوس جدّتك كان سلوكا غير مهذّب . في المرّة التالية يجب أن تنتظر إلى أن تجلس جدّتك وتشرع في تناول طعامها " .
• " إنّ مقاطعتك لحديثي مع والدتك كان غير مهذّب . في المرّ التالية أرجوك أن تنتظر إلى أن أفرغ من حديثي أو تقول: ( عفوا أو عذراً هل يمكن أن أقول شيئا ).
• " لقد كان غير مهذّب ! في المرّة التالية تذكّر أنك يجب أن تقول: ( عفواً أو عذراً ) عند المرور أمام شخص آخر .

  رد مع اقتباس
قديم 01-16-2011, 10:54 AM   #18
سالم علي الجرو
شخصيات هامه
 
الصورة الرمزية سالم علي الجرو

افتراضي

ـ 5 ـ

الخطأ الثاني
الطباع السيئة
ـ 5 ـ


الخطوة الثانية:
كيف تحبب فضيلة الكياسة والأدب إلى إبنك؟

تعريف الكياسة:
( هي عقل وفطنة تقود إلى الرفق في الأمور والإحسان في أدائها دون حمق ) ـ إسلام ويب

يابنيّ:
" الطباع الطيّبة سوف تساعدك على احترام الآخرين لك "

الناس لا ينظرون إلى وسامة الآخر ولا إلى ثروته أو نجوميّته ، إنهم ينظرون إلى تصرفاته ، هل هو مهذّب أو غير مهذّب ، وبغير الطباع الطّيبة والتصرفات المهذّبة لا يبني سمعة ولا ينال احترام الآخرين .

" إنّ الأدب هو أحدى الوسائل الرائعة لاكتساب صداقات جديدة . إنّ أيّ شخص يجب أن يكون دائما بصحبة شخص يحسن معاملته "

" إنّ الكياسة هي إحدى الوسائل التي تجعل العالم من حولنا أفضل "

" عندما يكون الشخص مهذّبا ومتحضّرا مع الآخرين ، سوف يكون أسعد حالاً وأكثر راحة وطمأنينة . لا يمكنك أن تتعامل مع الشّخص المهذّب الكيّس إلا بإيجابيّة واحترام " .
  رد مع اقتباس
قديم 01-16-2011, 11:12 AM   #19
سالم علي الجرو
شخصيات هامه
 
الصورة الرمزية سالم علي الجرو

افتراضي

ـ 5 ـ

الخطأ الثاني
الطباع السيئة

ـ 6 ـ


الخطوة الثالثة:
رأى الخبراء أن يتعلّم الطفل التّوجهات التالية:

1- " الكلمات المهذّبة الأساسيّة:"
• من فضلك
• شكرا لك
• معذرة
• آسف
• هل يمكن أن؟
• سامحني
• على الرّحب والسّعة

2- مقابلة وتحيّة الآخرين:
• تبتسم وتنظر إلى الشخص الذي تستقبله في عينه
• تصافحه
• ترحّب به
• تقدّم نفسك
• تقدّم الآخرين

قال ابن عبّاس:
" عليّ لجليسي ثلاث: أن أبشّ في وجهه إذا أقبل وأنو أوسّع له في المجلس ، وأن أنصت إليه إذا حدّث " .

3- أدب الحوار:
• تبدأ الحوار
• تنصت بدون مقاطعة
• تنظر إلى عين المتحدّث
• تستخدم نبرة صوت مريحة
• تبدي اهتمامك بما يقوله المتحدّث
• تعرف كيف تنهي الحوار
• تعرف كيف تواصل الحوار
  رد مع اقتباس
قديم 01-16-2011, 03:17 PM   #20
سالم علي الجرو
شخصيات هامه
 
الصورة الرمزية سالم علي الجرو

افتراضي

4- آداب المائدة:
* تنتظر إلى أن يجلس ضيفك
* لا تصدر صوتاً أثناء تناول الحساء
* تمضغ الطعام مع إبقاء فمك مغلقاً
* لا تتحدّث والطعام في فمك
* تشكر الضيف قبل المغادرة

5- آداب الضيافة:
• تستقبل وتحيي الضيف عند الباب
• تقدم له شيئا يأكله أو يشربه
• تتتبقى مع الضيف:
• تصحبه إلى الباب وتودّعه .

6- في أيّ وقت وأيّ مكان:
• تضع يدك على فمك وأنت تسعل
• تمنع نفسك من السباب
• تمنع نفسك من التّجشّؤ
• تمنع نفسك من الغيبة
• تفتح السيارة لكبار السّن

7- آداب التعامل مع كبار السّن:
• تساعدهم
• تفتح لهم الباب وتبقيه مفتوحاً لحيم مرورهم
• تعرض عليهم مقعدا إن لم تكن هنا مقاعد متوفرة
• تراعي أيّ حالة مرضية يعانون منها
• لا تنوّه إلى عيوب ( مثل فقد السّمع ، استخدام العصا )

التعديل الأخير تم بواسطة سالم علي الجرو ; 01-16-2011 الساعة 03:32 PM
  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


Loading...


Powered by vBulletin® Version 3.8.9, Copyright ©2000 - 2019, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi

new notificatio by 9adq_ala7sas