هل جيل اليوم جيل فاشل.. مع التقدير

[abu iman]

أضع هذا الموضوع للمناقشة و ليس للتقليل من شأن جيل اليوم الذي ربما لم تساعدهم الظروف
لو رجعنا إلى جيل الخمسينات من القرن الماضي نجد منهم الأدباء و الشعراء و الفقهاء و المبدعون
في كل المجالات بأسمائهم اللامعة أمثال/صالح الحامد, بامطرف، الصبان، بافقية، بن غانم، النوبان ،
المحضار، بلفقيه، محمد جمعة، حسين البار،الشيخ/ بكير، با كثير و غيرهم كثر ثم لنأتي إلى الجيل الذي
يليه لا نكاد نجد من هم في قامتهم ... هل السبب فشل فى الدراسه لضعف المنهج أو بسبب الانتقادات
الحاده ممن هم اقدم منهم أو من قبل الوالدين بشكل جارح أوالتعرض لحادث قديم كالاحراج اوالتوبيخ
الحاد امام الاخرين او المقارنه غير العادلة أو نظرة الاصدقاء او الاهل السلبيه لهم وعدم الاعتماد
عليهم في الامور الهامه..او عدم اعطائهم الفرصه لاثبات ذواتهم؟؟؟؟؟
آراؤكم مهمة جدا

.

[عفاف]

تسجيل حضورة ومتابعة وحجز كرسي أمامي .........

[عبدالقادر صالح فدعق]

صدقا يااستاذنا العزيز السؤال سهل ولكن الإجابة عليه تكاد تكون شبه معقدة معقدة ., ولكن عند التأمل البسيط ومن الوهلة الأولى نجد ان البيئة هي السبب الأساسي ولاأقصد البيئة او المحيط الأسري الضيق بل البيئة بشكل أوسع تحد من التفوق والتميّز .

أتمنى من الله ان يسعفني الوقت وأعود بتفصيل أكبر الى هذا الموضوع .

لك التحية الوافرة .

[عاشق الجوهره]

اخي الحبيب ماذكرت من عمالقه عندنا مثلهم في كل الاقطار العربيه والحاله اليوم واحده
ولكن خلنا قي القريب الدال ابني تخرج من الثانوي علما ان قبلها مرحله اسمها الاعداديه ولاادري بماذا يعدوه !!
وقف على باب غرفتي قبل يومين يقول لي : مي يو كم قلت له صبرك ايه هوذا قال انجليزي .. قلت له ايه تبابه ياولدي هم الابطلوه ارتحنا من الانجليزي
المصيبه انه يبغا يسافر مع اخوه ماليزيا للدراسه شف الورطه قلت للولد تعرف عمك فلان مدير شركة كذا قال ايوا قلت له شفه يحمل الشهاده المتوسطه ويدير شركه كبرى
ويتحدث الانجليزي بطلاقه .
لالوم على ابناونا ياسيدي بحكم عملي في المجال المصرفي حسابات المدرسين والمدرسات عندنا حمدت ربي الف مره على تعليم ولدي الي يقول مي يو.
تصدق ان بعض المدرسين يصعب عليه تحرير طلب قرض .
وقبل ان اختم ثقالة الدم حقي وجب على اضححكم قليل . كابتن طيار والله على مااقول شهيد يبغاء يصرف 1500ريال من حسابه حررشيك
كتب : الفوخمسوماه فقط .... قلت له خطا ياكبتن غير الشيك
كتب : الفوخمس ميه فقط .. قلت له ............................
كتب : الف وخمسماه فقط .. معاد قلت شي خلاص وعرفت ان ولدي بخير
وحيابكم

[abu iman]

أشكر الجميع على مرورهم و أنتظر منهم المزيد

أخي عاشق الجوهرة
نعم ......صحيح الضعف في كل مكان و في كل المجالات
الله يبارك في ابنائك ...... و نحن هنا نبحث عن المشكلة
و قد نوقشت هذه المشألة يوم أمس في منتدى الخيصــة
بالمكلا بحضـــــور تربيويين و طرحوا مجموعة أسباب
اجتماعية و اقتصادية و تربيوية و تعليميــة بما في ذلك
عشوائية المناهج الدراسيـة التي لا تستند على أي خبرة
و التي يتم وضعها من قبل مجموعة و هم مخزنين قات
هذا بالنسبة لما هو عندنا في حضرموت نسأل الله التوفيق

0

[عضو سابق]

ياجماعة الخير الخراب من فوق

[عاشق الجوهره]

اقتباس : المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abu iman [ مشاهدة المشاركة ]

أشكر الجميع على مرورهم و أنتظر منهم المزيد أخي عاشق الجوهرة نعم ......صحيح الضعف في كل مكان و في كل المجالات الله يبارك في ابنائك ...... و نحن هنا نبحث عن المشكلة و قد نوقشت هذه المشألة يوم أمس في منتدى الخيصــة بالمكلا بحضـــــور تربيويين و طرحوا مجموعة أسباب اجتماعية و اقتصادية و تربيوية و تعليميــة بما في ذلك عشوائية المناهج الدراسيـة التي لا تستند على أي خبرة و التي يتم وضعها من قبل مجموعة و هم مخزنين قات هذا بالنسبة لما هو عندنا في حضرموت نسأل الله التوفيق 0

اخوي الحبيب ابوايمان انا شرحت بعض النماذج واقصد اذا كان المعلم جاهل هنا الكارثه
تصدق ان مدرس لايشرح الدرس للطلبه ويعتمد على طالب متفوق ينوب عنه .
وللعلم ميمي كما ويوا لي عندكم مخزنين قات ولي عندنا مخزنين راك ( كل واحد لاقيله عصاء في جخره ومشغل مساحات المطر)
حيابكم

[abu iman]

المشكلة.... لماذا ندعي المعرفة و نصر على أن نضع نحن المناهـــج
هل من العيب أن نستعين بذوي الكفاءات و الخبرات و لو كانوا أجانب
و لم لا نختار نموذجا ناجحا لنطبقه عنــــــدنا مع شيء من التعديـــلات
في ما لا يتفق مع خصوصياننا و أعرافنا؟ أم أنها سياسة مقصــــودة؟؟

[عاشق الجوهره]

سمع ياصاحبي اهل القرار فاهمين كل شي
ولكنهم كما واحد ان قامت الحرمه قالها قعدي وان دخلت قالها ندري
وهكذا قالوا له كنك على المسكينه قال باصوبع بها عشان ماتصوع بي

[سالم علي الجرو]

من خلال التجربة أستطيع القول بأن الجيل السابق كان قريب من الجيل الذي قبله بكامل حضوره النّوعي ثقافة وسلوكا عبر عوامل التأثير في المنزل مجالس الآباء ومناسبات الأفراح وأخرى واكتسب وبالتالي انتقل الموروث وأضيفت إليه الصفات المكتسبة من الواقع المعاش ( المعاصر ) مع إبداعات الجيل وكانت الصورة التاريخية المتجددة للحال النّوعي بخلاف الجيل الحالي الذي بعد عن الجيل السابق لأسباب أهمّها الثورة المعلوماتيّة وصرخة الحاسوب الذي ربط الجالس في غرفة صغيرة بالعالم الواسع الكبير ، وليس هذا فحسب بل فصله عن البيئة التي يعيشها . ومن الأسباب توقّف الحوار أو التّواصل بين جيلين.
إننا وإذا ما قرأنا الواقع المعاصر وتحديدا خلال أربعين عقدا خلت فإننا سنجد تلك الهوّة السحيقة بين جيلين . هوّة انعدم فيها التّواصل لأسباب عدّة ، منها عوامل سياسيّة ومعيشيّة عكست نوعا من ثقافة ولّدها الظّرف كالولاءات الحزبيّة وتأثيرات الأيديولوجيّة والهجرات إضافة إلى عدم اعتراف الجيل القديم بقدرات الجيل الجديد العقليّة بحيث ينظر إليه نظرة القاصر وكأن التاريخ يتوقّف عنده مما أحدث حالة من الخرس والفتور.

الموضوع رائع لا تكفيه هذا العجالة غير المنسّقة والمرتّبة ، لكنها النصيب من المشاركة أرجو من أخي أبي ايمان تقبّلها .

شرا جزيلا حبيبنا .