الأسره...ومفهوم التربيه

[نديم]

تكوين الأسرة وتربية الأبناء ليس باالشئ السهل.
ولكنه محبب للأباء ومقدس

ومسئوليه عظيمه وثقيله ملقاه
على عاتقهم
فلابد من الحفاظ عليهم
وتربيتهم والصرف عليهم والسهر
وتهيئة الأجواء الصحيه والتعليميه
والأجتماعيه
وسبل معالجة اوضاعهم
وتذليل الصعوبات
اللتي تواجهم وخلق روح المحبه
والألفه
والأدب وحسن اختيار الاصحاب
ومراجعة اوضاعهم التعليميه
والادبيه وسلوكهم
داخل وخارج البيت والمدرسه
وخصوصآ اثناء الفراغ
والمتابعه الجاده
وعدم استخدام العنف لأي سبب
ولكن المساءله واستشعارهم
باالخطاء بكلام ابوي وانفرادي
على عدم التكرار واظهار الاشياء الحسنه والفضيله في فن التعامل
وحثهم على البر والتقوى والمحافظة على اداء الصلوات المفروضه جماعه في المسجد
واظهار الحزم وعدم التفريط في اداء الصلاة تحت أي ظرف
والأب الصالح الحنون هو القدوه لإبنائه في كل امور دينه ودنياه
والمتابعه الدقيقه في كل كبيره وصغيره
وأحظار كل متطلباتهم
لكي تنعم بتنشئة اسرتك على أكمل وجة وقد عملت يأايها الأب كل مابوسعك
فهذا واجبك
وأترك الباقي للباري عز وجل
ودمتم......

[سالم علي الجرو]

تكوين الأسرة وتربية الأبناء .. مسئوليه عظيمه فلابد من الحفاظ عليهم وتربيتهم .. وتهيئة الأجواء الصحيه والتعليميه
والأجتماعيه

إنها المسئولية العظمى في تربية الناشئة وتكوين الأمم:
تهيئة الأجــواء:
الصّحية: عندما نقف عند الصحة البدنية والنفسيّة والذّهنيّة والروحية تكبر المسئولية ولا تحصرها الكلمات في الشرح ولا تتم عبر كلمات مهما كثرت ، ولكنها تتحقق إلى نسبة ما إذا ما لجأ المربّون إلى إعتماد التركيز الدائم في أقوالهم التربوية المقرونة بأفعال وبقدر عالي من المرونة وتفهم نفسية الصغار خلال مراحل النّمو ، أي أن يكون القول توجيهيا في غير ما غلظة ولا قسوة ولا نهر ، وأن يكون الفعل هو القدوة ، فلا يمكن لصحة نفسية أن تتحقق في ظلّ شجار أسري أو وجود تناقض في قول المربّي مع فعله ، ولا يمكن غرس فضيلة بالكلام بقدر ما تنتقل عبر السلوك والقدوة ، ولا يمكن لطفل تعود قول الصدق وهو يسمع كذبا ، ولا يمكن لطفل التعلّق بالمسجد وأبوه لا يعرف أين جهة المسجد أو يكتفي بالتوجيه الكلامي ذي النبرة السلطوية القاهرة.


وسبل معالجة اوضاعهم وتذليل الصعوبات التي تواجهم وخلق روح المحبه والألفه والأدب وحسن اختيار الاصحاب والمتابعه الجاده
ما هي سبل المعالجة؟ هنا السؤال؟
للأسف أننا كآباء وكأمّهات نتخذ أساليب النهر والتحذير والتخويف وربّما الضّرب ، وهذه غلط ، ذلك أن المعالجة يجب أن تجري في سياق الحوار التربوي الذي يعطي للطفل ثقة في نفسه وتتكون علاقة حميمية بين الناشئة والآباء تقوم على المحبة والإصغاء لا على التخويف والتهرب .

إن حسن اختيار الصحبة أو الرفقاء ومتابعة الناشئة مع القرناء لا ينتهي عند التوجيه الكلامي لمرة أو مرّتين بل بالمتابعة والسؤال خلال الأوقات الجميع ، وإن أفضل علاقات بين الصغار مع القرين هي تلك التي تقود إلى صحبة بين العوائل.وأترك الباقي للباري عز وجل
ودمتم......

يا ليتنا نستمر في التعاون تجاه هذا النهج التربوي الذي تتوقّف عليه سلامة وصحة حياة الشّعوب والأمم.
شكرا لك وبارك الله فيك وبك يا أخي الكريم.

[سالم علي الجرو]

الصّـاحب سـاحب
" إنّ القرين بالمقارن يقتدي "

أيّ أن الذي تصحبه يؤثر عليك ، والآدمي طوال حياته يؤثّر أو يتأثّر بمعنى: يكسب ( بضمّ الياء ) أو يكتسب وفي الحديث النّبوي المعنى الجلي:

قال رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم :" إنما مثل الجليس الصالح والجليس السوء كحامل المسك ونافخ الكير , فحامل المسك إمّا أن يحذيك وإمّا أن تبتاع منه , وإمّا أن تجد منه ريحا طيّبة , ونافخ الكير إمّا أن يحرق ثيابك , وإمّا أن تجد منه ريحاً خبيثه " { رواه البخاري }.
وقال رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم :" المرء على دين خليله , فلينظر احدكم من يخالل ".

إذن علينا أن نتابع مع من يقضي صغارنا أوقاتهم في الشارع ، ومن هم الأصدقاء

[الشبامية]

اخي نديم

استاذناالكبير سالم الجرو

شكرالكم على مااثريتم بة الاْسرة الحضرمية بتلك المفاهيم التربوية

جزاكم الله خير

[نديم]

أخي القدير
الاستاذ علي سالم الجرو
لك مني أرق التحايا
على مابذلته من مداخله
واسعه على موضوع الاسره
ومفهوم التربيه
فقد أوضحت بمنطقيه ومفردات
راقيه على هذا الموضوع
تقبل كامل تقديري فقد اسعدني مرورك الكريم وقد كرمتني بهذه المداخله وأثريت اللموضوع بمزايا عديده
جزاك الله خير الجزاء
أخوك نديم
ودمتم....

[نديم]

أختي الشباميه

مشكوره ياالغاليه
على مرورك الكريم
وبارك الله فيك على المتابعه
استاذتنا القديره
لك مني أرق التحايا
ودمتي.....

[نديم]

استاذي القدير
سالم علي الجرو
آسف على الخطاء
المطبعي في ذكر اسمك
الكريم فقد قدمت اسم الوالد
ولم أذهب بعيد
المعذره
ودمتم..

[سالم علي الجرو]

الأسرة ... ومفهوم التربيــة

عنوان محدد ودقيق .
أولا: الأسرة:
ما هي الأسرة:في بداياتها تتكون من زوج وزوج ، ثم تلحق وظائف أخرى: أب ، مربّي ومسئول ... أمّ ، مربّية ومسئولة ، يكونان حضانة أولى تتأسس عليها مجتمعات وأمم.

من هو الزوج؟ ومن هي الزوجة؟ وما هي واجبات ومسئوليات كل منهما تجاه الآخر؟ وعندما يصيران إلى أبوين: ما مسئولية كل منهما ، وما مسئوليتها المشتركة؟
إنها مسألة بالغة التعقيد ، سهلة المنال .

إنك يا نديم لم تكتب: [ والتربية ] بل كتبت: [ ومفهوم التربية ] . تحديد يدل على خطورة المسألة التربوية ، إذا لا يحق لكل منا أن يربّي وفق هواه بل عليه أن يفهم ما هي التربية؟

إذن مسئوليتنا كآباء وأمّهات تتوقف على فهمنا العلمي والصحّي للتربية ولدينا من نصوص الأحاديث النبوية النبراس ، وكذلك الدراسات في أصول التربية وعلم النفس .

موضوعك جيد جدا جدا وهو أساس الصحة والسلامة للبنة الأول في المجتمع وبالتالي سلامة وصحة المجتمع وفي المحصلة الأخيرة سلامة وصحة الشعوب والأمم ، وعلى هذا لك أن تتصور حياة أمم سليمة البنيان ، وما يعنيه ذلك من علاقات تقوم على الوفاق والإحترام والتعايش السلمي.
شكرا لك ثانية

[سالم علي الجرو]

فوجئت وأنا أتصفّح: ( كان العقل زينتهنّ المشاركة 21 ) بالنّص التالي:

إن الأسلوب السطحي كأسلوب (( معلم الصبيان )) حين يكتب عن الأسرة ومفهوم التربية ((( الأسره...ومفهوم التربيه - سقيفة الشبامي )) ـ الرابط

ومن على شاكلة من يكتب بهذا الأسلوب

قلت في نفسي هذا يعنيني فيما يبدو ، وما هي إلا ثواني حتى اطّلعت على النّص الذي كتبه العبد لله وهو التالي:
(( ما هي الأسرة:في بداياتها تتكون من زوج وزوج ، ثم تلحق وظائف أخرى: أب ، مربّي ومسئول ... أمّ ، مربّية ومسئولة ، يكونان حضانة أولى تتأسس عليها مجتمعات وأمم.

من هو الزوج؟ ومن هي الزوجة؟ وما هي واجبات ومسئوليات كل منهما تجاه الآخر؟ وعندما يصيران إلى أبوين: ما مسئولية كل منهما ، وما مسئوليتها المشتركة؟
إنها مسألة بالغة التعقيد ، سهلة المنال ............الخ ))
إنه بالفعل يعنيني ، وكان لزاما عليّ نقله إلى هنا، ونقل مشاركتي رقم: 14 في الموضوع إيّــاه ، وهي:

بارك الله فيمن لا ينجر إلى حوارات عقيمة ، ومن يستغل الفرص فيحول السقطة إلى نهوض والكبوة إلى صحوة والكتابات المنحرفة إلى موضوع إيجابي يثري الغايات والأهداف في سبيل رسالة سقيفة الأسرة.
إذا كنا نحرص عند شرائنا فواكه أو خضار أو بيض أو نحوه بفرز التالف فإن محافظتنا على الأسرة وهي لبنة المجتمع لا يقارن ، وعليه فإنني أشكر من صميم قلبي كل من يحافظ على سلامة هذا المنتدى من الإنحراف ، لا سيّما هذا القسم الهام جدا جدا ، وكلي أمل وهو أمل الجميع بأن يظل هذا القاسم خالي من السموم ومن أيّ حوار عقيم أو موضوعات ليست لها صلة برسالة وأهداف وغايات هذا القسم.

هنا لا ننظر إلى تاجر ولا نخاطب حاكم ولا نتبع هوى ... هنا الجميع في مهمّة واحدة: آباء وأمهات ومن هم قادمون على تأسيس عش الزوجية في طريق تبني دور الأب والأم . هنا الجميع يجتهد في تكوين علاقة حميمية بين المشاركين ، هدفها واحد:
كيف نبني أسرة صحيحة ، صحيّة ، سليمة؟
نسأل الله التوفيق
بالطبع لن أعلّق ليس تقصيرا في حق الأستاذ الكاتب ولكن للتذكير باحترام هذا القسم والمحافظة على نقائه وأمانة رسالته ، ومن جهة أخرى فهو يعطي دلالات من قريب أو من بعيد إلى نتاج تربية لعلّ نجد في ذلك عبرة واعتبار لتجنّب هكذا نتائج على براعمنا الصغار.
أحيي الجميع بمن فيهم أستاذنا.

[نديم]

الاحترام للكبير يفرضه الدين
والخلق والمنطق
ويبادل الكبير نفس الاحترام
للصغير فهذه من شيم الافاضل
وقمة التواضع
وتقديس للغة التسامح
تفرزها العلاقات المبنيه فوق
جسور الأمانه والاخلاق ذات التنشئه الاجتماعيه البعيده عن الصغائر وانسياب المعاني الحسنه
والتعايش مع اصحاب الظمائر
الحيه
وعمل بمبداء
الاختلاف باالرأي لايفسد للود
قضية.
فمن منا لايخطئ
وهنا أعني باالخطاء الغير
مقصود إن كان هناك خطاء
فلا نقيم الدنيا ونقعدها
على اتفه الاسباب ونعمل من
الحبه قبه على كل شارده ووارده
إنمانحاول تصحيح الخطاء
باإلاشادة أولآ ومن ثم نتناقش
على مبداء ان نرتقي بأي موضوع
ونصحح الجمله والتعبير
وثمة أمر هام نعزز فيه دورنا
وذالك بالسير على نهج النصيحه
والكلام اللائق المفعم باالحب
والوعي وننتقي الكلمه ذات القيمه الجماليه وعدم تقزيم
الافراد ونعتهم باأبشع الالقاب
وهنا تمكن قيمة المسئول وهو
القدوه حتى ننتشئ بقيمنا الانسانيه ونفرض الاحترام بمفهومه الحسي بيننا سواسيه
ليتولد وينبثق في شعورنا
الأبداع ويتألق في دواخلنا
التصور في قوة الكلمة وقيمة
الحرف ومعاني الجمله ذات القيمة الانسايبيه
وإلا؟؟ مافائدة ان تكتب بمعنى
أغتيال الحرف قبل ان يولد
في ظواهرنا
لإن قوة الكلمة احيانا تزلزل
في كياننا إما باالحسنى أو باالشر
ودمتم...

[سالم علي الجرو]

التربية مشروع إلزامي لا بدّ وأن يكتب له النجاح .

الفشل في التربية ممنوع
الفشل في التربية خطير

الصغار هم لوحة بيضـاء ينقش عليها الكبار ، ومن المهم ومن الخطورة بمكان أن يعي الكبار أدوارهم ومسئولياتهم في التربية:

أخطـــار
خطر نهر الطفل وإسكاته عند ما يتكلّم لا سيّما أمام آخرين، وتربية الإصغاء إليه مع الإبتسامة ومدحه.

خطر طرد المراهق من البيت بحجّة التأديب ، وتربية صداقته والتآخي معه والتخفيف عنه وتسليته.
خطر التفاضل بين الأولاد ، وكم هو خطر تحقير الأم أمام أولادها!!!
خطر عقاب الصغار دون معرفتهم للسبب

[نديم]

إن الخطر الأكبر في تربية الابناء
طرد الأبن المراهق
الذي يبداء عند سن 15
ومن أسواء الاحتمالات
أن يطرد الأبن من قبل ألأب
وهذا هو الخطر بعينه
فعندما يقوم بطرد إبنه الذي
شارف على البلوغ من البيت
أيآ كان السبب فهو بذالك يضع
قدم الإبن في طريق الانحراف
فيجد الولد نفسه بين الشلليه
وبين اناس لارادع لهم ولا وازع
ديني
فيذهب الابن الى أبعد ماقد يتصوره الأب
من مخالطة اولاد السؤ
وهو بذالك قد يجالس من يدخن
السجاير او من يأكل القات
أو من يسرق لشراء تلك الاشياء
المشينه فيجد نفسه وقد فعل كل شئ وقد صار كل شي في متناول
يده
وسهل المنال
وهذا كله يرجع لفعل الأب
وطرق تربية الابناء
وهذا والله هو الخطر بعينه
وياأيها الأب أنك مسؤؤل عن كل
مايذهب اليه الابناء
فلا تطرد ابنك خارج البيت
بل حاسبه عندما يتأخر بحساب
عن كل دقيقه بموضعيه ونصيحه
قويه ليندم الابن ولابأس ان تنهره
امام أخوانه حتى يتعض اخوانه
وبذالك تحافظ على ابنائك تحت كنف حنان الأبوه وبث روح الأخوه
بين ابنائك بروح العطاء
الأبوي
ودمتم ....

[نديم]

الأسره؟؟ هي مستقبل الابناء
والنشئ هم عماد المستقبل
وهذا المنتدى وهذا القسم
انشئ لهذا الغرض
كي نتحاور في مايخص
الأسره والمجتمع ونستعرض
جوانب مهمه من حياة الأسره
والابناء*
حياة الأسره
هي الأهم
في أي مجتمع وباالذات
مجتمعنا الحضرمي الذي يزخر
باالمتناقضات الحياتيه
فيجب علينا كاأعضاء ان نقوم
بمايجب؟
وأن نقول مانسمع ونرى
وأن نضع النقاط فوق الحروف
وكل على أجتهاده
فلا تكونو بعيدين عن هذا القسم
فإن غبتم غابت النصيحه
وتهنا في مسارات الحياه
وهذه دعوه لكل أخواني واخواتي
المشرفين والاأعضاء
أن يمرو مرور الكرام
ولا يبخلو علينا باالنصيحه والمشوره
والكلمة الحلوه والموعضة الحسنه
وقد افتقدنا أخت فاضله
الله يردها لنا باالسلامه
والبركه في اختنا الكريمه
الشباميه والمقدم ونائبه الفدعق
وكل رؤسا ومشرفين الاقسام
أن يثرو هذا القسم بما يعود باالفائده على الأسره والمجتمع
‏*‏*****
ودمتم بخير

[نديم]

قال تعالى: وإذا الموءودة سئلت بأي ذنب قتلت : سورة التكوير : صدق الله العظيم :
و قال رسول صلى الله عليه وسلم
من كان له ثلاث بنات فرباهن فأحسن تربيتهن كن له عتقآ من النار::

خص الاسلام الفتيات بعناية خاصه فبعد ان كان الجاهليون يئذونهم بدون ذنب أوجنايه لقد خصهم الاسلام باالعناية والرعاية فعن عائشه رضي الله عنهاقالت:
جاءت امرأه ومعها بنتان لها فسألتني فلم تجد عندي شيئآ غير ثمره واحده فأعطيتها إياها فأخذتها فقسمتها بين ابنتيها ولم تأكل منها شيئآ تم قامت فخرجت وابنتاها فدخل رسولله صلى الله عليه وسلم فحدثته حديثها فقال عليه الصلاة والسلام من ابتلي باالبنات بشئ فأحسن إليهن كن له سترآ من النار : رواه البخاري وقال صلى الله عليه وسلم من كان له ثلاث بنات فرباهن فأحسن تربيتهن كن له عتقآ من النار ومن حقوق الأولاد على آبائهم حق التربيه والتعليم والتأديب والإنفاق عليهم إلى أن يقدروا على الكسب : فعن جابر رضي الله عنه : أن النبي صلى الله
عليه وسلم قال: لأن يؤدب الرجل ولده أو أحدكم ولده خير له من أن يتصدق كل يوم نبصف صاع : رواه أحمد في سننه:ومما سبق يتضح عناية الاسلام بتربية الأطفال : ودمتم في سعاده
‏_‏___
‏_‏__
‏_‏_
‏_‏

[نديم]

أرشدنا رسول الله صلى الله عليه
وسلم: أن نحسن أدب الطفل وأن نحسن أختيار أسمه : يقول صلى الله عليه وسلم : من حق الولد على الوالد أن يحسن أدبه ويحسن أسمه : كذالك أمرآ مهم جدآ : و هو ان يساوي الناس في المعامله بين أبنائهم : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : || ساووا بين أولادكم في العطيه ||
وطبق ذالك عليمآ حينما جاء والد النعمان بن بشير ؟ قال : لاقال : الرسول صلى الله عليه وسلم : إذآ لاأشهد : حديث صحيح : كذالك حث الإسلام على الرحمه والرأفه باالصغير : فعن عائشه رضي الله عنها قالت : قدم أناس من الأعراب إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم : فقالو أتقبل صبيانكم قال نعم : قالو لكنا مانقبل : فقال
صلى الله عليه وسلم : أو نزع من قلوبكم الرحمه : متفق عليه في البخاري ومسلم : رأى الأقرع بن حابس النبي صلى الله عليه وسلم وهو يقبل ولده الحسن بن علي رضي الله عنه : فقال إن لي عشرة من الأولاد ماقبلت منهم أحدآ : فنظر إليه الرسول صلى الله
عليه وسلم : فقال : من لايرحم لا يرحم : رواه البخاري : وصلى الله على سيدنا محمد وعلى آله وأصحابه أجمعين : ودمتم :::
‏_‏________

[عبيدسالم باحنان]

الأسرة وشهر رمضان
مع اقتراب شهر رمضان تستعد الأسرة المسلمة للاستفادة من الشهر الكريم ولأن الأسرة المسلمة قد تربت وتعودت على مبدأ إسلامي عظيم.. هو مبدأ التشاور "وَأَمْرُهُمْ شُورَى بَيْنَهُمْ " الشورى. فإن أول استعداد لشهر رمضان سيكون بتشاور الأسرة وتحاورها حول كيفية تحقيق أعلى استفادة من هذا الشهر المبارك.. وهنا يبدأ الأب باعتباره القائد البادئ والمحرك في تحديد موضوع التشاور في صورة سؤال: كيف نستفيد من شهر رمضان أعلى استفادة ممكنة؟ ثم يحدد موعدا ً تجلس فيه الأسرة جلسة صفاء ومشورة تناقش الأفكار وتتحاور فيما بينها.. وتخرج في النهاية بتصور كامل للشهر الكريم وكل ما يتعلق به من مسائل بالتفصيل. أهمية المشورة في التربية:- إن أهمية هذه المشورة ليست فقط فيما يخص شهر رمضان وإنما الأب المربى يعتبر هذه المناسبة فرصة هائلة للتربية.. وهذا التشاور يساعد الأسرة في التربية على العديد من المبادئ الهامة الواجبة. فالتشاور أولا يعطى لكل فرد في الأسرة قيمته ومكانته مهما كان سنه أو ظروفه.. وهذه القيمة لا تتحقق إلا بشرط أن يحترم الأب - كمدير للحوار ـ كل الآراء .. ويعطى لكل فرد حريته في التعبير ويساوى بين المتحاورين في الفرص. ويربى الثقة في النفس وبالتالي يصبح وقاية وعلاجا ً لمرض الخجل ويساعد في معالجة الانطواء.
ويعطى الفرصة للابن للإفصاح عن مطالبه الخاصة بطريقة سليمة وبالتالي لا يحتاج إلي الطلب بطريقة فوضوية. فاللهم بلغنا رمضان وأصلح به قلوبنا وبيوتنا آمين

[نديم]

أخي عبيد باحنان

تسلم على هذا الموضوع

الأسره ورمضان يعطيك العافيه

وننتظر منك الجديد

تسلم ياغالي ودمتم في سعاده

‏_‏___

[نديم]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

وكل عام وأنتم في سعاده

ورمضان كريم فيه الخير والأجر

قال تعالى : شهر رمضان الذي

أنزل فيه القرآن : نسأل الله العلي

أن يجعلنا ممن يتقبل منهم الصيام

والقيام وان يعتقنا ووالدينا من

النار : إقرؤ ماتيسير من القرآن

وحثو ابناءكم على الصلاة والصيام

جزاء الله الجميع خير الجزاء

[نديم]

باالشكر تدوم النعم فكونو ممن يشكرون ربهم على كل حال من الاحوال واستغفروا الله جميعآ وادعوا باالهدايه والصلاح لابنائكم في الشهر الفضيل واغتنمو ايامه
التي اوشكت ان تنقضي جزاكم الله خير الجزاء

[نديم]

باالشكر تدوم النعم فكونو ممن يشكرون ربهم على كل حال من الاحوال واستغفروا الله جميعآ وادعوا باالهدايه والصلاح لابنائكم في الشهر الفضيل واغتنمو ايامه
التي اوشكت ان تنقضي جزاكم الله خير الجزاء ودمتم في سعاده

[أهوى حريضه]

يسلموو ..

على الموضوع الجميل ...

تقبل مروري ..

[نديم]

تسلمين ياكل حريضه على المرور

[خور المكلا]

تسلم اخي نديم واخي سالم علي الجرو على الكلام المليئ بالمعاني القيمة وبما اثريتم به السقيفة
تقبلو مروري



خور المكلا

[نديم]

مشكوره أختي خور المكلا على المرور المعطر جميل المعاني
ياهلا وسهلا فيكم