قصة الدجاجة والزجاجة.

[الصمصومة]

من القصص الجميلة التي تدعوا إلى التفكير ،والاجتهاد في العمل...
حينما كان المدرس يشرح درس من دروس الإعراب فسمع صوت طالب في الفصل يقول بصوت عالي: "مادة اللغة العربية صعبة".

وبمجرد أن سمع التلاميذ ذلك حتى تعالت الأصوات بنفس الجملة.

نظر المدرس سمير إلى التلاميذ بابتسامة محبة قائلاً :

ـ سوف نتوقف الآن عن الدرس ونلعب معا لعبة "الدجاجة والزجاجة".

تعجب التلاميذ من ذلك!!

ورسم الأستاذ سمير على لوحة الكتابة دجاجة داخل قنينة من الزجاج، وقال لهم:

ـ عليكم التفكير في طريقة مناسبة نخرج بها الدجاجة من الزجاجة دون أن نكسر الزجاجة.

فكر التلاميذ ...وبعد تفكير عميق قال الجميع :

ـ يا أستاذ، مستحيل فعل ذلك !!!!.

وبعد صمت استمر بعض الشيء..

قال التلميذ أحمد:

ـ يا أستاذ، من وضع الدجاجة في الزجاجة يخرجها.

ابتسم الأستاذ سمير قائلاً:

ـ هذا صحيح من وضعها في القنينة الزجاجية هو الذي يخرجها..وأنتم كذلك ..فقد وضعتم مفهوم بأن اللغة العربية مادة صعبة، وعليكم العمل على التخلص من هذا المفهوم.

ومنذ ذلك الوقت زاد اجتهاد التلاميذ في مادة اللغة العربية بعد أن تخلصوا من هذا المفهوم الخاطئ.